EMAI -

Projeto “Educação Matemática nos Anos iniciais do Ensino Fundamental"

O Projeto “Educação Matemática nos Anos iniciais do Ensino Fundamental – EMAI” compreende um conjunto de ações que têm como objetivo articular o processo de desenvolvimento curricular em Matemática, a formação de professores e a avaliação, elementos chave de promoção da qualidade da educação.  leia mais

Trajetórias Hipotéticas de Aprendizagem - THA

Constituídas pela definição de objetivos que o professor seleciona para as aprendizagens dos alunos e do plano de atividades de ensino que elabora com base nas hipóteses que formula sobre o processo de aprendizagem e construção de conhecimentos dos seus alunos.

Martim Simon (1995)